Utilizar las estrategias didácticas para facilitar el desarrollo de competencias de sus alumnos considerando su perfil profesional,  sus características, los recursos disponibles, los diferentes entornos en donde se lleva a cabo el proceso de enseñanza aprendizaje en salud y las características del entorno institucional.

• Tema 1. Generalidades de educación por competencias.
• Tema 2. Modelo de dimensiones de aprendizaje: Dimensión 1 “Problematización Disposición
• Tema 3. Modelo de dimensiones de aprendizaje: Dimensión 2 “Adquisición, codificación  y organización  del conocimiento”.
• Tema 4. Modelo de dimensiones de aprendizaje: Dimensión 3 “Procesamiento de la información”.
• Tema 5. Dimensión 4 “Uso significativo del conocimiento”. Parte. 1
• Tema 6. Dimensión 4 “Uso significativo del conocimiento”. Parte 2
• Tema 7. VII. Modelo de dimensiones de aprendizaje:Dimensión 5 “Conciencia del aprendizaje”

13 de febrero 2018 al 27 de febrero 2018