Se debe tener un equipo de cómputo de escritorio o laptop con acceso estable a internet (en caso de efectuar el curso en una conexión con datos móviles revise que esta sea estable) y la versión más reciente de alguno de los navegadores compatibles con la plataforma. El acceso a la plataforma educativa está disponible las 24 horas por lo que podrá ingresar en el momento que lo necesite de acuerdo a la manera en la que programe sus actividades. Por el momento no debe utilizar celulares para ver los contenidos.
Inscripciónes
Del al
Diplomado de profesionalización docente: planeación didáctica
Sin inscripciones actualmente
Dirigido a
Este diplomado es nominativo; la propuesta y el registro de alumnos son llevados a cabo de manera exclusiva por las autoridades de Educación de las OOAD y UMAE. Todo el personal de salud que desarrolla actividades docentes en el IMSS (médicos, enfermeras, trabajadoras sociales, psicólogos, estomatólogos, nutricionistas y técnicos en el área de la salud)
Acerca del curso
El Diplomado de profesionalización docente para la educación en salud tiene un enfoque basado en competencias profesionales y los contenidos curriculares están orientados a promover la vinculación de la práctica asistencial con la educativa, mediante el uso de las tecnologías de la información y comunicación para lograr el desarrollo de competencias profesionales que permitan al alumno la transferencia y aplicación de conocimientos en cada una de las áreas en que se desenvuelven.
Objetivo
Fundamentar su práctica educativa en principios, técnicas y estrategias que promuevan el aprendizaje de sus alumnos con un sentido ético y enfocado al desarrollo de sus potencialidades a lo largo de la vida, a fin de formar profesionales capaces de responder a las necesidades propias de su ámbito profesional y personal.
Contenido
Unidad 1. La profesionalización docente
Unidad 2. El docente y el aprendizaje
Unidad 3. Comunicación educativa
Unidad 4. Autoconocimiento y estilos de aprendizaje
Unidad 5. Funciones y operaciones mentales
Unidad 6. Habilidades del pensamiento
Unidad 7. Aprender a aprender
Unidad 8. Planificación educativa
Unidad 9. Diagnóstico de necesidades de formación
Unidad 10. Análisis de necesidades educativas
Unidad 11. Planeación didáctica I
Unidad 12. Planeación didáctica II
Unidad 13. Planeación didáctica III
Unidad 14. Planeación didáctica IV
Unidad 15. Ética y docencia
Reglas de inscripción
- Solo el personal de base institucional puede acceder a la oferta educativa a distancia.
- No podrás inscribirte a más de tres cursos a la vez, tutorizados o semitutorizados.
- No existen bajas, por lo que si por alguna razón no puedes continuar con un curso permanecerás activo hasta que este termine.
- Deberás contar con una cuenta de correo electrónico de Gmail.
Acceso e introducción a Moodle
Debe utilizar una PC o laptop convencional que cuente con acceso a internet. La resolución de pantalla mínima recomendada es de: 1024 x 768. Bloqueador de ventanas emergentes (pop up) desactivado. Cookies habilitadas. Internet Explorer, Mozilla Firefox o Google Chrome (las versiones más recientes). Nota: No utilice su celular ya que los contenidos temáticos no son compatibles y podría no registrarse el avance de actividad
Usted puede recuperar su contraseña de forma automática dando clic aquí. Es necesario que coloque su usuario o su correo electrónico con el cual quedó registrado en plataforma, posteriormente dé clic en el botón buscar y recibirá un correo electrónico con las instrucciones para restablecer su contraseña.
Navegación paquetes SCORM
Antes de iniciar su curso o diplomado es obligatorio que acepte los términos y condiciones de uso y privacidad; de lo contrario, no podrá visualizar los contenidos del curso.
Es necesario desactivar el bloqueador de ventanas emergentes del navegador de Internet que esté utilizando. Busque en el Menú de Mesa de Ayuda la sección Materiales de Apoyo y dé clic en el enlace al documento de configuración de ventanas emergentes, el cual le explica paso a paso cómo modificar esta configuración. En cuanto lo haya hecho, podrá abrir la unidad temática.
Cuando se da clic sobre el elemento que le indican, se abre en una nueva ventana el documento en formato PDF; sin embargo, la unidad temática o SCORM no se ha cerrado. Para continuar la lectura, basta con minimizar la página que le muestra el PDF. Haga lo mismo con cualquier otro documento que tenga abierto hasta volver a visualizar la unidad.
Debe sus siglas al concepto en inglés Shareable Content Object Reference Model (Modelo de Referencia para Compartir Contenidos) y consiste en un conjunto de especificaciones que, combinadas, conforman un estándar asumido por la industria del e-Learning para producir contenidos fácilmente reutilizables en cualquier sistema de aprendizaje en línea que sea compatible con este estándar.
Atención y Soporte
Cuando tenga abierta en pantalla la sección que quiere reportar, oprima una vez la tecla correspondiente para capturar pantalla y abra un nuevo documento en cualquier procesador de imágenes como Paint, o de texto como Word, y oprima la opción Pegar ubicada en el menú de inicio. Es posible que si está utilizando equipos que cuenten con Windows 8 o superior, tenga que oprimir de manera simultánea la tecla referida y la tecla Windows, que es la que muestra el logotipo de una ventana.
Ponemos a su disposición algunos programas que le serán de utilidad para el correcto funcionamiento y visualización de la plataforma. Aunque lo ideal es que los obtenga directamente de la página del proveedor para que sea la versión más reciente. Descarga Firefox para Windows Descarga Firefox para Mac
Los siguientes documentos contienen información más detallada acerca del uso y navegación de todos los recursos que se encuentran en la plataforma. Guía Moodle.pdf