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Inscripciónes
Del 06-Jul-26 al 10-Ago-26
Prevención, diagnóstico y tratamiento de las anomalías congénitas en el primer nivel de atención
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Dirigido a
Personal médico del primer nivel de atención del IMSS
Acerca del curso
En México, las anomalías congénitas constituyen la segunda causa de mortalidad infantil con una tasa estimada de 12.1 defunciones por cada 1000 nacidos vivos, lo que representa aproximadamente 6719 defunciones al año por esta causa. Cabe señalar que las AC estructurales suelen ser evidentes al nacimiento, pero de pronóstico reservado; mientras que las de tipo funcional, suelen detectarse en etapas tardías, lo que repercute en su evolución. Por ello, es fundamental que el personal médico del primer nivel de atención cuente con conocimientos actualizados sobre las AC, con la finalidad de establecer medidas oportunas para la prevención, diagnóstico y tratamiento, a fin de reducir su morbimortalidad y mejorar la calidad de vida de quienes las padecen.
Objetivo
Establecer medidas oportunas para la prevención, diagnóstico y tratamiento de las anomalías congénitas más frecuentes en la población, a fin de reducir su morbimortalidad y mejorar la calidad de vida de quienes las padecen.
Contenido
Unidad 1. Generalidades de las anomalías congénitas
Tema 1. Aspectos básicos de las anomalías congénitas
Tema 2. Bases para la prevención de las anomalías congénitas
Unidad 2. Anomalías congénitas del sistema nervioso
Tema 1. Anencefalia
Tema 2. Hidrocefalia
Tema 3. Espina bífida
Unidad 3. Anomalías congénitas de la cara
Tema 1. Anomalías congénitas de los ojos
Tema 2. Anomalías congénitas de los oídos y la nariz
Tema 3. Anomalías congénitas de la cavidad oral
Unidad 4. Anomalías congénitas cardiacas
Tema 1. Generalidades de las anomalías congénitas cardiacas
Tema 2. Diagnóstico de las anomalías congénitas cardiacas
Tema 3. Tratamiento de las anomalías congénitas cardiacas
Unidad 5. Anomalías congénitas del aparato digestivo
Tema 1. Atresia esofágica
Tema 2. Estenosis hipertrófica congénita de píloro
Tema 3. Atresia de vías biliares
Tema 4. Malformaciones anorrectales
Unidad 6. Anomalías congénitas del aparato genitourinario
Tema 1. Alteraciones congénitas renales
Tema 2. Alteraciones congénitas de los órganos genitales masculinos
Tema 3. Anomalías de la diferenciación sexual
Unidad 7. Anomalías congénitas del sistema osteomuscular
Tema 1. Defectos congénitos de las extremidades
Tema 2. Displasia del desarrollo de cadera
Tema 3. Anomalías congénitas de los pies
Tema 4. Otras anomalías congénitas del sistema osteomuscular
Unidad 8. Anomalías cromosómicas
Tema 1. Síndrome de Down (trisomía 21)
Tema 2. Síndrome de Edwards (trisomía 18)
Tema 3. Síndrome de Patau (trisomía 13)
Reglas de inscripción
- Solo el personal de base institucional puede acceder a la oferta educativa a distancia.
- No podrás inscribirte a más de tres cursos a la vez, tutorizados o semitutorizados.
- No existen bajas, por lo que si por alguna razón no puedes continuar con un curso permanecerás activo hasta que este termine.
- Deberás contar con una cuenta de correo electrónico de Gmail.
Acceso e introducción a Moodle
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Navegación paquetes SCORM
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Debe sus siglas al concepto en inglés Shareable Content Object Reference Model (Modelo de Referencia para Compartir Contenidos) y consiste en un conjunto de especificaciones que, combinadas, conforman un estándar asumido por la industria del e-Learning para producir contenidos fácilmente reutilizables en cualquier sistema de aprendizaje en línea que sea compatible con este estándar.
Atención y Soporte
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Ponemos a su disposición algunos programas que le serán de utilidad para el correcto funcionamiento y visualización de la plataforma. Aunque lo ideal es que los obtenga directamente de la página del proveedor para que sea la versión más reciente. Descarga Firefox para Windows Descarga Firefox para Mac
Los siguientes documentos contienen información más detallada acerca del uso y navegación de todos los recursos que se encuentran en la plataforma. Guía Moodle.pdf